TÜBİTAK 19. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASI’NDA ERDEM KOLEJİ’NDEN BÜYÜK BAŞARI
Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından düzenlenen 19. Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nda, Erdem Koleji öğrencileri büyük bir zafer kazandı. Tam 1280 proje arasından sıyrılarak Türkiye ikinciliği elde eden öğrenciler, Adana Bölge Finali’nde sergiledikleri “Sıcaklık Değişiminin Ses Dalga Hızına Etkisinin STEAM Yöntemi ile Gösterilmesi” başlıklı projeleriyle bilim dünyasında adlarından söz ettirdiler.
BİLİMSEL YARATICILIĞIN VE YENİLİĞİN ZİRVEYE TAŞINDIĞI BAŞARI
Sıcaklık değişimlerinin ses dalgalarının hızına etkisini inceleyen bu dikkat çekici proje, STEAM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Sanat ve Matematik) yaklaşımını kullanarak bilimsel teorileri pratik deneylerle destekledi. Öğrenciler Kağan Göğüş, Adem Emre Yıldırım ve Tahir Efe Öztürk, sadece bilimsel doğruluğu değil, aynı zamanda yenilikçi ve yaratıcı sunum teknikleriyle jüriyi etkileyerek bu muazzam başarıya imza attılar. Projelerinde kurdukları özel ölçüm düzenekleriyle sergiledikleri özgünlük, onları zirveye taşıyan temel faktörlerden biri oldu.
ERDEM KOLEJİ: BİLİMSEL BAŞARININ VE DİSİPLİNİN ADI
Erdem Koleji, her yıl olduğu gibi bu yıl da öğrencilerinin bilimsel potansiyelini ön plana çıkaran projelere imza atarak, sadece akademik başarılarıyla değil, araştırma ve yenilikçi eğitim anlayışıyla da fark yaratmaya devam ediyor. Bu TÜBİTAK başarısı, okulun bilimsel eğitimdeki vizyonunun en somut örneklerinden birini oluşturuyor.
GELECEĞİN BİLİM İNSANLARI ERDEM KOLEJİ’NDE YETİŞİYOR
Öğrenciler, bu projeyle sadece bilimsel düşünme becerilerini geliştirmekle kalmadılar; aynı zamanda özgüven kazandılar, sorun çözme yeteneklerini pekiştirdiler ve bilim dünyasında güçlü bir temele sahip olduklarını bir kez daha kanıtladılar. Bölge İkinciliği, bu yolculuğun sadece başlangıcıydı. Projenin danışmanlığını üstlenen Abdullah Yılmaz, öğrencilerin bu başarıya ulaşmalarında gösterdiği rehberlikle, onların bilimsel gelişimlerine ve yenilikçi düşünce tarzlarına katkı sağladı. Erdem Koleji’nin disiplinli ve sistemli çalışmaları, öğrencilerin daha büyük başarılar için hazır olduklarını gösteriyor.
